Скинула белых своих птенцов С неба зима-кукушка. Мальчик, не спрячешь от стуж лицо – Станешь её игрушкой. Мальчик, вернись к ароматам роз, Мальчик, уйди от окон. Или уже безвозвратно врос Ты в серебристый кокон? Мальчик, ты просто ослеп, ослеп, Больше не видишь красок. Строит сугроб тебе – или склеп? – Снег – ледяная раса. Скоро настанет всему конец. Ветер метёт порошей. Мальчик, ты тоже её птенец: Чист, желторот и брошен.
Да, всё неправильно. Да, много недовольств. Да, нифига не красиво. Но в этом и весь кайф. =) Какая всё-таки скука, когда жизнь состоит на захотел-получил.
По плану (расписанию) жить нельзя, говоря об успехах и способах их достижения. План - это, другими словами, мутузить себя временем. Думаешь, не о том, что делаешь, а о том, как уложиться в ограниченное время, какое действие идёт далее, и когда наступит наиболее приятный момент деятельности. Очень похоже на школу, а это более чем огорчает и не несёт в себе желания жить. План - это убого, и что же тогда предпринять? Цель. Одна единственная цель. Заяц, как я ещё её называю в последнее время. =) Мы берём одну цель и двигаемся в её сторону до задуманного момента и больше ничего. Под ничего я предполагаю другие цели. Она должна быть одна, потому и заяц. Если хочешь выучить язык, то только и стоит этим заниматься. Причём заниматься им можно совершенно в любых направлениях. Уроки, кинематограф, песни, общение. Много всего есть, но самое главное не ставить себе рамки. Высыпаться, питаться, гулять и др. В общем, всё то, что делает жизнь полноценной. Просто не брать других целей до завершения поставленной и не строить себе расписаний. Жить и двигаться. По-моему это самый верный способ.
читать дальшеСиндром Аспергера является одной из форм аутизма, которая представляет собой пожизненную дисфункцию, сказывающуюся на том, как человек воспринимает мир, обрабатывает информацию и относится к другим людям. Аутизм часто описывается как "спектр расстройств", поскольку это состояние затрагивает людей по-разному и в различной степени.
Синдром Аспергера является в основном скрытой "скрытой дисфункцией". Это означает, что нельзя по внешнему виду определить наличие у кого-либо синдрома Аспергера. Люди с данным расстройством испытывают трудности в трех основных областях. К ним относятся:
* социальная коммуникация * социальное взаимодействие * социальное воображение Их часто называют "триадой нарушений", более подробное описание представлено ниже.
Когда мы встречаем людей, мы, как правило, можем сформировать свое мнение о них. По их выражению лица, тону голоса и языка тела мы можем сказать, счастливы ли они, сердиты или печальны, и реагируем соответствующим образом.
Людям с синдромом Аспергера труднее интерпретировать знаки, такие как интонация, мимика, жесты, которые большинство людей воспринимают как должное. Это означает, что им сложнее общаться и взаимодействовать с другими людьми, что может привести их к сильной тревоге, беспокойству и растерянности. Хотя есть некоторые сходства с классическим аутизмом, в отличие от него у людей с синдромом Аспергера менее выражены проблемы с речью, и часто они имеют средний или выше среднего интеллект. У них обычно нет сопутствующей неспособности к обучению, связанной с аутизмом, но они все же могут иметь некоторые затруднения в обучении. К ним может относиться дислексия, апраксия (диспраксия), или другие расстройства, такие как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и эпилепсия.
При правильной поддержке и стимулировании люди с синдромом Аспергера могут вести полную и независимую жизнь.
Три основные трудности Характерные черты синдрома Аспергера варьируются от одного лица к другому, но, как правило, подразделяются на три основные группы.
Трудности с социальной коммуникацией Людям с синдромом Аспергера иногда трудно выражать себя эмоционально и социально. Например:
* они испытывают трудности в понимании жестов, выражения лица или тона голоса * им трудно определять, когда следует начинать или завершать разговор, а также выбирать тему для разговора * они используют сложные слова и фразы, но не понимают в полной мере, что они означают * они могут быть очень буквальными, и ум трудно понимать шутки, анекдоты, метафоры и сарказм. Чтобы помочь человеку с синдромом Аспергера лучше понять вас, постарайтесь быть четкими и лаконичными.
Трудности с социальным взаимодействием Многие люди с синдромом Аспергера хотят быть общительными, но сталкиваются с трудностями в инициировании и поддержании социальных взаимоотношений, которые могут вызвать у них сильную тревогу и волнение. Люди с этим расстройством могут:
* с трудом создавать и поддерживать дружеские отношения * не понимать неписаные "социальные нормы", которые большинство из нас воспринимают, не задумываясь. Например, они могут стоять слишком близко к другому человеку, или начать неуместную тему разговора * считать других людей непредсказуемыми и приводящими в замешательство * становиться замкнутыми и производить впечатление безразличия и равнодушия к другим людям, казаться с виду почти отчужденными * вести себя так, что со стороны это может выглядеть некорректно
Трудности с социальным воображением Люди с синдромом Аспергера могут обладать богатым воображением в обычном понимании этого слова. Например, многие из них становятся писателями, художниками и музыкантами. Но у людей с синдромом Аспергера могут быть трудности с социальным воображением. Например:
* трудности в представлении альтернативных результатов ситуаций и предсказывании, что в дальнейшем может произойти * трудности в понимании и представлении точки зрения других людей * трудности в интерпретации мыслей, чувств и действий других людей. Едва заметные послания, которые передаются через мимику и язык тела, часто оказываются упущенными * наличие ограниченной творческой деятельности, которая может быть строго последовательной и повторяющейся Некоторые дети с синдромом Аспергера могут испытывать трудности в играх, в которых нужно притворяться, изображать из себя кого-либо. Они могут предпочитать занятия, основанные на логике и системности, такие как математика.
Другие отличительные признаки синдрома Аспергера Любовь к определенному порядку Пытаясь сделать мир менее беспорядочным и запутанным, люди с синдром Аспергера могут устанавливать правила и распорядки, на которых они настаивают. Маленькие дети, например, могут настаивать на том, чтобы всегда ходить по одной и той же дороге в школу. В классе их приводит в расстройство внезапное изменение в расписании. Люди с синдромом Аспергера часто предпочитают выстраивать свой распорядок дня в соответствии с определенным шаблоном. Например, если они работают в определенные часы, неожиданные задержки на работу или с работы могут привести их к тревоге, волнению или расстройству.
Особая увлеченность Люди с синдромом Аспергера могут проявлять сильный, иногда одержимый, интерес к хобби или коллекционированию. Иногда эти интересы сохраняются на протяжении всей жизни, в других случаях, один интерес сменяется несвязанным интересом. Например, человек с синдромом Аспергера может сосредоточиться на изучении всего, что нужно знать о поездах или компьютерах. Некоторые из них обладают исключительными знаниями в выбранной ими области деятельности. При наличии стимула интересы и навыки могут быть так развиты, что люди с синдромом Аспергера могут учиться или работать в кругу своих любимых дел.
Сенсорные трудности У людей с синдромом Аспергера могут быть сенсорные трудности. Они могут проявляться в одном или во всех видах ощущений (зрение, слух, обоняние, осязание или вкус). Степень трудности варьируется от одного человека к другому. Чаще всего чувства человека либо усилены (сверхчувствительны) либо слаборазвиты (малочувствительны). Например, яркий свет, громкие звуки, непреодолимые запахи, специфическая структура пищи и поверхность определенных материалов могут быть причиной тревоги и боли для людей с синдромом Аспергера. Людям с сенсорной чувствительностью также труднее использовать систему восприятия своего тела в окружающей обстановке. Эта система сообщает нам, где находятся наши тела. Таким образом, тем, у кого ослаблено восприятие тела, сложнее перемещаться между комнатами, избегать препятствия, стоять на соответствующем расстоянии от других людей и выполнять задачи, связанные с тонкой моторикой, такие как завязывание шнурков. Некоторые люди с синдромом Аспергера могут раскачиваться или кружиться, чтобы удерживать равновесие или чтобы лучше справится со стрессом.
Кто страдает синдромом Аспергера? В Великобритании более полумиллиона человек с расстройством аутистичекого спектра – это примерно каждый сотый человек (около 1% населения). Люди с синдромом Аспергера могут быть любых национальностей, культур, социального происхождения и вероисповедания. Вместе с тем, как правило, это расстройство чаще встречается у мужчин, чем у женщин; причина этого неизвестна.
Причины и лечение Каковы причины синдрома Аспергера? Точная причина синдрома Аспергера все еще изучается. Тем не менее, исследования показывают, что сочетание факторов – генетического и экологического – могут вызывать изменения в развитии мозга. Синдром Аспергера не является результатом воспитания людей, их социальных обстоятельств, и не по вине самого человека с данным расстройством.
Можно ли вылечить? В настоящее время для синдрома Аспергера нет никакого лекарства и никакого специального лечения. Дети с синдромом Аспергера становятся взрослыми с синдромом Аспергера. Однако, поскольку понимание этого расстройства улучшается, и оказываемые сервисы продолжают развиваться, люди с синдромом Аспергера имеют больше возможностей реализовать свой потенциал. Есть несколько подходов, методов лечения и мер, которые могут улучшить качество жизни человека. Например, это могут быть методы, основанные на развитии коммуникации, поведенческой терапии и изменении рациона питания.
Моя болтовня - это показатель того, что я наконец-то разговорилась. Должно быть, это хорошо. Люди, вы просто не представляете, сколько времени мне довелось молчать в инете. После такого довольно просто разучиться общаться с людьми, а вернуться обратно оказывается очень даже сложно.
Я, как интернетный человек, много раз загоралась желаниями творить что-то для людей не показывая своих лиц. Так как прошлое тесно связано со словесными ролевыми играми, у меня было много ролевых проектов. Но не будем о много, будем об удачных, а они были. Два игровых. Реально удачно игровых с большими стажами существования и один поисковик. Сразу скажу, что я - создатель, а не руководитель. Моей задачей было создать то, что миру не хватало и развить до уровня "дальше дело пойдёт само", потом найти людей, желающих руководить, и можно оставлять проект на произвол судьбы. Игровые, конечно же, без меня не протянули. Ибо ролевой мастер (кто ведёт игру) должен быть заинтересован в том, что делает. Иначе просто не пойдёт. Таких руководителей найти не удалось и проекты погибли. А вот поисковик жив. По сегодняшний день жив. Спасибо огромное админам, что не бросают. То, что я покину его, было задумано с самого начала. Помните, я создатель. Так что без обид. Я вами горжусь! ^^ На сегодняшний день в Поиске аниме ролевиков ВК более восьми с половиной тысяч участников. Людям это нужно и это большое ура! И кто бы мог подумать, что моё дитя добьётся подобных успехов. Видите, втихаря мир меняю, а никто и не подозревал, что моя жизнь тоже богата достижениями. vk.com/public41946992
Я вижу жизнь своими глазами, и никогда не видела чужими. Даже если видела, то не помню, а значит для меня этого не было. Я абсолютное право имею считать, что всё что я вижу, существует только для меня. Почему нет? Если я не видела это с другой точки зрения. Смерть для меня тоже только то, что происходит со стороны. И так будет всегда. Вообще для меня это бессмертие. То есть без смерти. В эту секунду смерти нет, в настоящем смерти нет и никогда не будет. Настоящее бесконечно, а значит смерти нет. Если вокруг всё умирает, с чего мне быть уверенной, что я тоже умру? Возможно, смерть - это только мираж. И почему бы не считать, что это всего лишь обман для внушения? Внушая мир с чужими смертями, начинаешь невольно думать, что ты такой же, как все, что ты тоже когда-то умрёшь. А внушение - вещь страшная, оно многое решает за тебя. Самое глупое, это верить тому, что видишь со стороны.